인류적 존재로서의 치료 (원가족)

사티어는 가족을 인류의 생명력을 이어주는 통로라고 보았다. 사티어는 수많은 가족들을 만난 다음에 대부분의 부모들은 그들 나름대로 자녀들을 위해 최선을 다한다고 믿게 되었다. 그 최선에는 행동양식은 물론 정서적인 것까지 부정적인 것을 포함하여 그들의 부모로부터 배운 것으로 그대로 자녀들에게 물려주는 것을 보게 되었다. 예를 들면, 부모와의 관계에서 정서적 관계를 건강하게 형성하지 못한 사람은 그들의 자녀들과도 건강한 정서적 관계를 맺지 못하게 된다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 자녀들은 그들의 부모를 완벽한 부모역할을 하는 역할자로서가 아니라 하나의 부족한 인간으로서 단지 나에게 생명력을 전달시켜준 전달자로서 감사함을 느낄 수 있을 때 우리는 부모로부터 자유로워지고 나 자신에 대해서, 나의 생명에 대해서, 더 나아가서 모든 생명체에 대한 진정한 가치를 인정할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 사티어는 원가족 문제를 다루고 있다.

아래는 가계도 (Family Map)를 통하여 치료하는 방법이다.

사티어 모델의 삼세대 가계도 작성

사티어 가계도에서는 두 가지 관점에서 원가족 가계도를 분석한다.

   a) 사실적 가계도는 현재 가족의 사실에 관한 정보를 알려준다.

   b) 지각적 가계도는 내담자에게 끼친 18세 이전의 가족의 영향을 알려준다.

1 단계: 현재의 가족

당신이 성장한 원가족에 대해 아래 쓰여 진 대로 사실적 정보를 알려주시오. 당신의 원가족을 구성한 모든 이들과 당신의 출생부터 현재까지 같이 살았던 모든 이들을 포함시키시오.

   * 부모님

   * 부모님과 연관된 모든 배우자들 (결혼 및 유사한 관계로)

   * 당신 자신, 형제자매, 이복 형제자매들, 수양 형제자매들

   * 사산아, 자연유산 또는 낙태아들

   * 당신의 성장기 동안 당신과 함께 집에서 살았던 모든 중요한 사람들

여성은 원으로, 남성은 네모 안에 원으로 표시하시오. 자녀 하나하나를 출생 순서대로 지도 위에 그리시오.(다음 페이지의 사실적 현재 가계도의 예를 보시오.) 그들 중 사망한 사람이 있으면 원이나 네모 위에 X를 치시오.

   1. 각 구성원에 대해서, 다음을 포함시키시오.

      * 성명/      * 생년월일/      * 출생지/      * 현재의 나이 또는 사망한 나이/      * 종교 (있는 경우)/      * 직업/      * 인종/      * 교육수준/      * 질병 (있는 경우)/      * 취미와 흥미            

   2. 결혼으로나 사실혼 관계로 맺어진 사람들에 대해 다음을 포함시키시오.

       * 결혼날짜나 그들이 함께 살기 시작한 때

       * 그들의 별거/ 이혼 날짜

   3. 당신이 성장해온 가족이 한 가족 이상이라면(예, 출생한 가족과 길러준 가족), 각각       을 따로 하시오.

4. 당신이 입양아일 경우, 출생한 가족과 입양가족 양쪽을 다 하시오.

5. 사실적인 정보가 없으면 당신이 사실이라고 믿는 것, 생각하는 것, 들은 것에 근거해 적으시오.

단계 II: 과거의 지각에 의한 가족의 모습

당신이 내면화한 가족에 대한 주관적 사실을 알려주는 정보를 첨가한다. 당신이 18세가 되기 전 당신의 가족에 대한 생각이 어떠했는지 상기시켜보고, 그 당시의 마음의 틀로 바라본다. 지금 당신은 가족을 다르게 생각하고 있는지 모르지만, 그때 당신이 어떻게 가족을 경험하고 있었는지 자신을 그 때로 되돌려보시오.

1. 성격적 특징에 대해 형용사 붙이기: 각 구성원에게 3개의 “긍정적” 형용사들과 3개의 “부정적”형용사들을 당신이 아이로서, 청소년으로서 어떻게 경험했는지에 따라 부여해 보    시오. 아무도 완전히 좋거나 나쁜 사람은 없으며, 우리는 각각 긍정적이고 부정적인 특성    들을 갖고 있다는 것을 기억하시오.

위의 작업이 다 끝냈을 때, 원가족 그림을 다시 한번 본다. 무엇을 보고, 느끼고, 기억하는가? 당신의 경험을 삼인군 조원들과 나누어 본다.

2. 가족관계: 당신이 18세가 되기 전 가족간에 스트레스가 있었을 때나 상당한 의견의 불일치가 있었을 특별한 상황을 골라서, 가족 구성원간에 스트레스 아래서의 관계를 일반화 시  켜보시오. 아래와 같이 구성원간에 선을 그어보시오: 

  같은 두 사람 사이의 관계에 한 개 이상의 명확한 유형의 관계 이상이 있을 때는 두 가지  관계선을 화살표를 이용하여 다 그리시오.

3. 대처 방식: 당신이 18세가 되기 전 당신이 기억하는 대로, 각 구성원간의 스트레스 하에서의 기본적인 대처 방식을 표기하시오. 만일 스트레스를 받을 때 기본 방식 외에 다른 대처 방식이 분명히 있었다면 그 방식도 기록하시오.

관계를 나타내는 선과 대처 방식을 삼인군 훈련 팀과 되돌아보는 시간을 갖는다. 당신과 그들은 무엇을 보는가? 당신은 무엇을 느끼는가? 서로 공유하고 토론한다.

다음 페이지의 가계도는 Gary의 눈을 통해 본 현재의 사실적 가족과 과거에 지각한 가족을 통합하여 그린 것이다. (사례: 단계Ⅰ& Ⅱ: 현재의 사실적 가계도 & 과거에 지각한 가계도)