초등학교 고학년들을 위한 성교육

-학습되어야할 여섯 영역

인간발달

* 성관계로 인해 임신될 수 있다는 사실을 분명히 하면서 기본 생식과정에 대한 지식을 늘려간다.

* 사춘기에 다루는 육체적, 감정적, 사회적 변화에 대한 지식의 확대

* 몸의 이미지를 형성하는 태도 탐구 - 이를테면 매체에 등장하는 비현실적인 이미지들의 영향

* 성적 정체성과 경향의 개념을 소개하고 사람들이 종종 그들의 성적인 경향 때문에 잘못 취급되어진다는 사실을 설명한다.

관계

* 가족내의 변화 이를테면 별거나 이혼 같은 변화들을 이해하고 극복해 나갈 수 있게 한다.

* 우정과 데이트 사랑에 관한 감정들과 태도들을 탐구해 가게 한다.

* 어른들이 부모가 되는 다양한 방식들과 아이들이 부모들로부터 받는 특별한 배려를 알아가게 한다.

개인적인 기술들

* 개인적인 가치 그리고 가족적인 가치들을 알아보게 한다; 가치의 다양한 자원들을 알아보게 하고 다른 가족들과 친구들 사이에 다양한 가치들이 있음을 설명한다.

* 학생들의 사회적인 기술들 - 경청하기, 대화를 시작하기, 대화, 의사결정들, 당당하게 자기 표현하기들을 향상시킨다.

* 문제들을 가지면 도움받을 수 있는 자원들을 배우게 하고 도움을 발견하는 기술들을 익힌다.

성행위

* 모든 사람들이 일생을 통하여 성적이며 성적인 감정은 정상이라는 메시지를 주고 아이들로 하여금 그들의 부모들과 또는 다른 신뢰하는 어른들에게 성에 관해서 말할 수 있도록 격려한다.

* 성행위를 성관계 이상으로 확장시켜 이해하게 한다. - 예를 들면 자위행위는 개인의 선택이면서 육체적 정신적으로 아무런 해가 없다.

* 성행위는 즐거움과 위험을 동시에 수반한다는 점을 주지시킨다.

* 성행위의 시작을 지연할 수 있는 동기와 기술들을 익히게 한다.

성적인 건강

* 임신과 출산에 대한 기본 정보를 준다. 임신부는 건강관리를 해야하며 해로운 물질들에 대한 정보를 주어야 한다.

* 피임정보를 준다. 종교, 개인, 가족의 가치에 따라서 피임방법들의 차이가 있음을 지적한다.

* 성병에 관한 기본 지식들, 그 감염경로와 예방 등에 관해서 일러준다.

* 임신중절에 대해서 정의한다- 합법이지만 다른 대안도 있고 그에 대한 가치도 다양하다는 점을 알게 한다.

* 성희롱과 성폭력에 대한 예방과 도움을 구할 수 있는 기술들을 익히게 한다.

사회와 문화

* 아이들로 하여금 사회 내에서의 가치, 삶의 방식, 관습, 신조들의 차이들에 대해서 관용을 가질 수 있게 한다.

* 전통적인 성별역할과 그에 따른 결과들을 논하게 한다.

* 사람들은 다양하며 이를 고정화함으로써 부당하게 취급받는 사람들이 있음을 알게 한다.

* 매체에서 등장하는 성성에 대해서 비판적인 안목을 키움으로써

매체의 메시지들을 판단할 수 있게 한다.

-교사의 유의사항

‘이런 때는 어떻게 하죠’ 질문들(주로 임신 성병 느낌) 에 대해서 간단하고 솔직하게 답변한다. 이 시기는 추상적으로 사고하는 능력이 아직 덜 계발되어 있다는 점을 주의해야한다.