Ⅰ. 개관

1. 교류분석의 개념

교류분석(Transactional Analysis, 이하 TA라 칭함)은 1957년 미국의 정신과 의사 Eric Bern이 개발한 인간행동에 관한 한 이론체계이며, 이에 의거한 심리치료법이다. TA를 간단히 정의하면

“상호 반응하고 있는 인간 사이에서 이루어지고 있는 교류(交流)를 분석하는 것”이라는 뜻이다. 여기서 교류라고 말할 때, 단순히 표면상의 말의 교환뿐만 아니라 마음 속 깊이 전해지는 미묘한 의미, 정교한 의도, 숨겨진 느낌 등, 여러 측면을 포함한 깊은 수준의 의사소통을 의미하는 것이다. 

처음 TA는 집단치료에 이용되었으나 점차 상담이나 개인치료와 다른 심리치료에도 응용할 수 있게 되어 앞으로도 계속 변화 발전하리라 믿는다. 

2. TA의 철학적 가정과 발전과정

1) TA의 철학적 가정

TA는 몇 가지 철학적 가정을 하고 잇는데, 그것은 사람, 생활과 목표의 변화에 관한 진술이다.

제1가정: 모든 사람은 긍정적(O.K.)이다.

이것은 가장 기본적인 가정으로서 당신과 나는 모두 인간으로서 살만한 가치가 있고 가치와 존엄성을 갖는다.

제2가정: 모든 사람은 사고능력을 갖는다.

심하게 두뇌 손상을 입은 사람을 제외하면 모든 사람은 사고능력을 갖는다. 그래서 생활하면서 필요로 하는 것을 결정하는 것은 우리들 각자의 책임이다.

제3가정: 사람들은 그들 자신의 운명을 결단하며 이들 결단은 변화 를 가능하게 한다.

이는 결단모델(Decision model)과 관련된 것으로, 너와 나는 모두 OK이고 사람들은 때때로 부정적(not-OK)행위에 관계할 수도 있다. 세상으로부터 우리가 원하는 것을 얻 고 생존하기 위해 결정을 하는데 그 결과가 비생산적이거나 고통스로움에도 불구하고 결정을 하게 된다. 이러한 적극적인 결단으로 우리가 할 수 있는 변화는 실제적(real)이 며, 영속적(lasting)인 것이다. 

2) TA의 역사적 발전과정

TA의 발전과정을 역사적으로 보면 TA는 1950년대 중반부터 시작되었다고 볼 수 있 다. TA의 발전과정은 4단계로 나누어 생각할 수 있다.

(1) 1 단계(1955～1962)

생성기(생성기)로서 Eric Bern을 중심으로 샌프란시스코 세미나 학파에 의한 3가지 자아상태, 즉 어버이 자아(Parent ego), 어른 자아(Adult ego), 어린이 자아(Child ego) 의 개념을 분명히 정리한 시기이다.

(2) 2 단계(1962～1966)

제2국면인 발전기(발전기)로서 정신역동이나 의사거래, 심리적 게임(game)에 초점을 둔 시기이다. TA에 사용한 언어가 직선적이고 게임이 있다는 점에 이 당시 TA의 인기 가 있었다.

(3) 3 단계(1966～1970)

Eric Bern이 죽을 때까지의 단계로 생활각본(life script)과 생활각본 분석에 관심이 주어졌던 시기이다. 다른 한편으로 재결단학파의 생성과 게슈탈트 치료를 도입하여 감정치료법으로서 융합시켰다.

(4) 4 단계(1970～현재)

Eric Bern이 죽은 이후로 행동단계(action stage)라고 하고 있다. 이 단계는 TA의 상담방법과 응용의 목표에 따라 네 갈래로 나누어져 발전하여 왔다. 고전학파(The Classical School), 정신집중학파(The Cathexis School), 재결단파(The Redecision School), 절충학파(The Asklepieion School) 등이 새로 생겨나거나 성격을 보다 뚜렷이 하게 된다. 「egogram」도이 시기에 개발되었다.

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