< 심리도식치료(Schema Therapy) 이해와 상담적 개입 >

1. 교육 내용 중 가장 유익했던 것은 무엇입니까? 그렇게 생각한 이유는 무엇입니까?

- 전반적인 내용을 구체적으로 다루었던 점, 사례와 이론을 연결해서 설명해 주신 점.

- 전반적인 내용이 잘 정리되어 전달되어 진 것 같습니다. 적절한 사례와 함께 하여 이해하는데, 훨씬 도움이 되었습니다. ‘같은 도식이더라도 사람마다 다르다.’ 그에 기원적 원인을 찾아 그에 맞는 반응해야 한다. 자동적 반응이 아닌 의도적 반응을 할 수 있도록..

- 심리도식 치료의 전반적인 개관을 쭉 훑을 수 있는 기회였고, 기본 개념들 익히기에 유익했습니다.

- 실제 상담 사례의 소개는 어려운 내용을 이해하는데 많은 도움이 되는 것 같습니다.

- 각 심리도식의 특징에 맞추어 팔요한 치료방략을 사례를 통해 경험한 것이 유익했습니다. 실제 내담자를 만났을 때, 적용할 수 있는 다양한 방식을 생각해 볼 수 있었음.

- 강사의 철저한 준비, 자세한 설명, 준비를 잘하신 듯 합니다.

- 교육 내용 전체가 다 유익하고 좋았습니다. 이해가 쉽고 , 유익한 강의였습니다.

- 심리도식을 통한 치료 장명에서의 개입(심상기법, 4가지 방략, 도식에 따른 개입법 등) -> 심리도식만 평가하고 끝나는 경우도 있고, 임상에서 만나는 기간 한정으로 제대로 개입해오지 못했던 경험이 많았음. 유익한 강의였음.

- 이론으로 배우는 것도 중요하지만, 교수님께서 직접 상담심리센터에서 상담한 사례자들을 예시하고, 그 과정을 설명하는 게 이해가 빠르고 유익했습니다. 주지하다시피 상담은 사람을 대하는 일이고 내담자마다 제각기 성향과 문제점, 고민(갈등)이 다 다른데, 이론과 실제를 적절하게 배분해서 강의하는 스타일이 좋았습니다.

- 나 자신이 계속 되풀이 하면서도, 왜 그러는지, 더 부적응적으로 나아가면서도 왜 그러는지 이유에 대해 인지하지 못했던 ‘심리도식’을 알게 되고 다룰 수 있다는 방법이 있다는 것이 가장 유익했다. 왜나면, 나를 이해하면 남도 이해할 수 있을 테니까...

- 다 좋았습니다.

- 최고의 전문성 : 미묘한 차이와 개념을 정확히 구분, 설명, 좋은 사례 제시를 통한 이해력 ⇑, 심리도식 text 뿐만 아니라, 서두 작업으로써 관련 심리학 내용을 정리해서 학습해 주신 점이 최고!

- 사례개념화의 중요성과 CBT 치료의 해석에 대해 자세하게 알게 되어, 많은 도움이 되었습니다. 강의 하시는 교수님의 열정과 딱딱 짚어주시는 요점에 감사합니다.

- 심리도식에 대한 꼼꼼한 설명과 다양한 예시를 통한 이해로 사례개념화의 중요성을 다시 한 번 인식했다.

- 예를 들어서 설명해 주실 때 이해하기에 도움이 되었습니다. 처음 듣는 내용이라 모든 것이 마음에 와 닿고, 현재 하고 있는 상담 장면에서 적용할 부분을 발견하게 되어 기쁩니다.

- 심리도식 영역, 상담을 할 때 도식을 찾고 정리하는 것이 어려웠는데, 한 가지씩 설명해 주어 이해가 잘 되었다.

- 상담 현장에서 청소년들을 상담하면서 이론을 접목하고 진행하는데 어려움이 있어 교육에 참여했는데, 특히 청소년들의 발달단계에 다양한 현상들이 도출되겠다는 이해를 하면서, 이번 교육을 통해 좀 더 심층적인 내용들로 자신감을 가지고 활용할 수 있을 것 같다. 그리고, 나 자신의 도식들을 살펴보고, 변화가 필요하다는 것을 느낌. 

2. 교육 내용 중 보충되면 좋을 것 같은 것은 무엇입니까?

- 개념 이해는 됐지만, 그래서 실제 현장에서는 어떤 식으로 개입하는지, 실제 사례나 짤막짤막한 시연 이런 게 있었으면 좋겠습니다.

- 사전 지식이 부족한 사람은 이해하기가 좀 난해하다고 생각이 되어, 전체적인 주조가 이해되지 않아서 심리도식에 대한 조직도(구조도)도 첨부되면 전체를 이해하는데 도움이 될 것 같네요.

- 청소년 사례가 포함 되었으면 좋겠습니다.

- 쉬는 시간이 짧아 집중도가 떨어지는 거 같습니다. 50분 강의 10분 휴식하면 좋을 것 같습니다.

- 사전 참여자들에게 심리도식 통한 결과지를 가지고 와서 공부한다면 상담자 역시 자신에 대해 알고 상담하게 되니 더 집중를 높이는데, 유익할 것 같습니다.

- 이론적인 강의보다 시연을 잠깐만 이라도 보여 주셨으면, 비디오, 동영상이요.(실제치료장면)

- DSM-IV 연수 개설 요망 

- 내용은 좋습니다. 쉬는 시간 텀이 깁니다. 1시간 2,30분 수업 듣는데 집중하기 힘듦.

- 검사지를 이용하여 미리 해 보고, 자신의 도식을 알아보는 것도 유용할 것 같습니다.

 오시는길-  https://map.naver.com/local/siteview.nhn?code=36321357 

대전심리상담, 대전부부상담, 대전심리상담센터, 대전가족상담,대전심리치료, 세종심리상담, 대전청소년상담